Humaniści
LINGWISTA
To urodzony opowiadacz, który wyjaśnia reguły, schematy, analizuje. Potrafi
z łatwością przelewać swoje myśli na papier (dzisiaj raczej powiemy na ekran) lub opowiadać. Mówi z
przekonaniem i wtedy skupia uwagę otoczenia na sobie, bo
mówi ciekawie. Ma bardzo dobrą pamięć.
PISARZ
To doskonały obserwator życia, wnikliwy analityk ludzkich
postaw i charakterów; oczywiście w wydaniu dziecięcym. Potrafi zwrócić uwagę na
szczegóły, których nikt inny nie zauważy. Lubi okazywać swoją odmienność od
otoczenia, swój punkt widzenia. Ma dużą ciekawość świata. Zwykle chętnie pisze
wypracowania w szkole, to mu sprawia dużą radość; chętnie i dużo czyta. Ma
fantazję. Ma łatwość pisania, lubi tworzyć wymyślone historie, np.
spontanicznie pisze pamiętnik, wymyśla swoje wersje wydarzeń, tworzy
opowiadania.
Artyści
MUZYK - gdy
słyszy muzykę, zaciekawia się, staje się spokojniejszy. Potrafi wybrać rodzaj
muzyki, jaki mu odpowiada już jako małe dziecko. Ma wrażliwość na muzykę,
wykazuje nią zainteresowanie, widać po nim, że ją przeżywa. Ma poczucie rytmu,
lubi śpiewać i jeśli nie jest nieśmiały, nie wstydzi się tego robić w obecności
obserwatorów. Nawet występy publiczne nakręcają go pozytywnie. Chce się uczyć
grać i nie poddaje się, gdy mu coś nie wychodzi. Jest dokładny w tym, co robi. Ma
pamięć muzyczną, czyli łatwo powtarza usłyszaną melodie, zachowuje rytm i szybko
uczy się słów piosenek.
TANCERZ
Ma zamiłowanie do ruchu, spontanicznie wyraża swoje emocje tańcem. Lubi
sport i wysiłek fizyczny. Zwykle to dziecko ruchliwe, które chętnie rozładowuje
swoją energie poprzez ruch. Ma poczucie rytmu i łatwość odtwarzania i zapamiętywania
na przykład obserwowanych w TV ruchów innych tancerzy. Jest elastyczny w ruchach,
miękki, płynny. Kiedy tańczy, jest zadowolony, radosny, śmieje się. Potrafi
wczuwać się w ruch, który odtwarza pokazując emocje i nadawać im wyraz, np. takie
jak radość, smutek, rozpacz, strach, złość. Lubi popisywać się w tańcu i to go
inspiruje do dalszych kroków, lubi rywalizację. Jest wrażliwy, ale mimo to
silny i konsekwentny. Jest
pracowity i dokładny.
MALARZ, RZEŹBIARZ
Bardzo lubi rysować, nie tylko konkretne przedmioty czy obiekty, ale też różnego rodzaju abstrakcje. Lubi lepić z plasteliny, malować farbami, budować z
piasku, a nawet bawić się błotem, liśćmi w parku, patykami, z których będzie coś
budować. Będzie wrażliwy na przyrodę. Zainteresuje się na przykład kamieniami, ich
kształtem, formą czy kolorem. Będzie budować z klocków przeróżne budowle,
coraz inne, nie tylko te z instrukcji. Zajmie się czymkolwiek, co wpadnie mu
w ręce i będzie nadawał temu nową formę,
tworzył coś innego. Chętnie będzie kolorował książeczki, malował rysunki,
przykładał się do szlaczków bardziej niż napisanej wcześniej treści. Będzie chętnie
coś oglądał, np. krajobrazy, albumy ze zdjęciami, malarstwem itp. Jest wrażliwy na
otoczenie, przedmioty w domu ich kolorystykę. Podoba mu się robienie zdjęć w
różnych wersjach tego samego obiektu obserwacji. Jest cierpliwy w tym, co robi,
pochłonięty pracą.
ARCHITEKT
Połączenie cech malarza i rzeźbiarza oraz zdolności matematycznych. Jest
pracowity i konsekwentny. Wie, czego chce i jaką ma wizję. Kończy to, co
zaczyna, dokładny szczegółach, w pracy, odrabianiu lekcji i uporządkowany.
AKTOR
Lubi się popisywać, ma poczucie rytmu, głos mocny (u starszych dzieci po
modulacji o ciekawej barwie i dobrej dykcji) i potrzebę eksponowania się,
koncentracji na sobie uwagi otoczenia. Łączy więc talent muzyka z chęcią występowania. Kiedy się popisuje, nie
czuje tremy, wręcz go to inspiruje do prezentacji kolejnej piosenki czy wierszyka,
dowcipu… Ma bardzo dobrą pamięć, kreatywność i poczucie humoru. Lubi wcielać
się w bohaterów swoich bajek, odgrywać role, parodiować, naśladować, bawić się
w teatrzyki z kolegami. Zero napięcia
kiedy bryluje wśród kolegów na przykład opowiadając im historię z wakacji bardzo
barwnie i niekoniecznie zgodnie z prawdą. Lubi uczyć się wierszy na pamięć i
recytować je w różnej formie, np. bawić się udając raz żartownisia, a raz smutasa
albo naśladując czyjąś interpretację. Łatwo nawiązuje relacje z dziećmi w
przysłowiowej piaskownicy. Lubi opowiadać swoje przeżycia, chodzić na filmy i
komentować to, co mu się podobało lub nie. Jest przy tym wszystkim dobrym
obserwatorem, dzieckiem wrażliwym, ale mającym silną, barwną osobowość, które
nie zraża się byle niepowodzeniem.
Umysły ścisłe
MATEMATYK
Umysł
precyzyjny, systematyczny i dokładny. Koncentruje się rozwiązaniach,
poszukiwaniach, kiedy nie potrafi czegoś zrozumieć. Ma w sobie ciekawość, jak coś
rozwiązać. Lubi zagadki matematyczne, rebusy, grać w gry
wymagające logicznego myślenia (karty, warcaby itp). Często się zastanawia, w jaki
inny sposób można rozwiązać już rozwiązany problem. To umysł logiczny i uporządkowany,
choć potrafi zatracić się w niekończących się rozważaniach. To dziecko ciekawe
i ciągle pytające dlaczego (częściej niż inne), ale nie po to, aby
zapytać (co jest typowe dla wieku pytań) tylko po to, aby usłyszeć odpowiedź.
Szybko uczy się liczyć, łatwo pojmuje, co z czego wynika, lubi zajmować się
liczbami i dokonywać działań matematycznych. Męczy go nierozwiązane zadanie,
nie dlatego, że nie odrobił lekcji, tylko z ciekawości, jak to można rozwiązać
lub jak to można zrobić w inny sposób.
MENEDŻER
Te zdolności łatwiej można obserwować w późniejszym wieku dziecka, np.
powyżej 10 lat, kiedy zauważymy, że łączy cechy matematyka, pisarza, wizjonera o zdolnościach analitycznych, ale też umie przewidzieć konsekwencje. Występują
oczywiście wcześniej zwłaszcza w relacji z innymi dziećmi w zabawie, ponieważ to
dziecko o wyraźnych cechach przywódcy. Lubi więc przewodzić, skupiać na sobie
uwagę otoczenia, ale również chętnie organizuje zabawę o charakterze zarządzania
innymi. Potrafi wymyślić cel zabawy, podzielić role, wybrać i zorganizować plac zabaw oraz wymyślić potrzebne rekwizyty. Umie
przygotować lub zaadoptować przedmioty do celów zabawowych. Potrafi też budować
relacje z rówieśnikami, pochwalić, ocenić, powiedzieć co mu się podobało. Lubi
dyskutować, zabierać głos, zajmować stanowisko. To bez wątpienia silna
osobowość, dziecko realizujące się w zabawie, kreatywne i pomysłowe. Woli
rządzić niż być wykonawcą pomysłów innych. Lubi rywalizację i nie zraża się w sytuacji, gdy coś mu
się nie uda.
Zapraszam do poznania naszej oferty warsztatów dla rodziców.